Atividades do Espaço do Conhecimento

Espaço do Conhecimento de Narandiba
O espaço do Conhecimento de Narandiba realizou no mês de Setembro em parceria com o Municipio Verde o dia da Árvore. Neste dia foram plantadas cerca de 50 mudas de árvores doadas pela Umoe Bioenergy empresa parceira nos projetos Sociais no municipio de Narandiba, participaram do plantio das mudas alunos da E.M.F Vereador Edson de Oliveira Garcia e Projeto Pró Crianç

No mês de Setembro em comemoração ao dia da árvore, foi criado um quadro pelos alunos em forma de arvore e em cada folha os alunos deixavam recados sobre a importância de se cuidar da árvore e que ela representa para cada um.

Outros projetos realizados no mês Setembro foram o Mosaico e Independência que trabalhavam com materias reciclados como E.V.A e revista, com restos de e.v.a as criancas fizeram quadros a partir de imagens e com revista criaram um mapa do Brasil reciclado com imagens que remetem a Independência.

PROJETO FOLCLORE

Foi realizado no mês de agosto o projeto folclore. Este projeto tinha como principal objetivo resgatar a cultura do folclore brasileiro em todos os seus aspectos culturais (dança, músicas, lendas, brincadeiras e superstições) trabalhar todas as manifestações folclóricas brasileiras.
A primeira parte contou com alunos de 5ª á 8ª série que fizeram leitura de lendas, parlendas, trava - línguas e contos do folclore brasileiro, e também outros títulos.
O projeto folclore foi realizado com crianças do projeto Pró-crianca que produziram um brinquedo folclórico. As crianças produziram uma peteca de E.V.A eles participaram de todas as fases de produção desde o risco do molde, recorte das peças e também a produção final.

Trabalhos sobre o folclore.

Brinquedos folcloricos!

Férias é na Biblioteca Pública Municipal Cecilia Meireles

Oficina de pipas, e CineTeca!

No mês de julho foi realizada no Espaço do Conhecimento de Narandiba a oficina de férias 2011. O tema deste ano foi a Oficina de Pipa, o principal objetivo desta oficina era de resgatar uma brincadeira tradicional que cada vez mais com o passar dos anos tem se tornado artificial, as crianças vão e compram suas próprias pipas, e a oficina propôs que elas mesmas direcionadas criassem suas próprias pipas.
No primeiro momento foram entregues aos participantes da oficina três varetas de bambu e foi ensinado o passo a passo de como medir as varetas, como amara-lás, depois deste processo todo foi ensinado como encapar a pipa e cada criança escolheu a cor de papel de sua preferência.

Em julho também aconteceu o segundo CineTeca que é um cinema que acontece toda ultima sexta-feira do mês onde os participantes assistem a uma sessão cinema dentro da Biblioteca, aproximando mais as pessoas do mundo da leitura

"A imaginação é mais importante que o conhecimento"

(Albert Einstein)

MÊS JUNHO

No mês de junho teve continuidade o projeto leitor do mês, que premia as pessoas que mais se fez leitura no mês. Este projeto tem o objetivo de incentivar as pessoas a criaram gosto e habito pela leitura, e coma chegada das festas juninas este mês a lembrancinha foi um saquinho feito de E.V.A decorado com um espantalho cheio de doce de amendoim.
Em junho também aconteceu a 1ª Sessão de Cinema, do espaço do conhecimento de Narandiba, que contou com cerca de 70 crianças da comunidade o filme exibido foi Nnny McPhee e as Lições Mágicas, um filme que fala sobre a união e perseverança pode mudar o mundo. Uma vez por mês será feita uma sessão cinema para a comunidade local.
Outra ação foi o projeto Poesia que contaram com alunos do ensino fundamental da EMEF Edson de Oliveira Garcia, as poesias escolhidas foram a de Vinicius de Moraes do livro A arca de Noé. No primeiro foi realizada uma leitura do livro coletiva e me seguida ouviram ao cd que contém essas poesias em forma de música.

Parabéns aos leitores do mês !!!

Doces da sessão cinema!!!

Crianças que participaram da 1ª sessão cinema!

Alunos da EMEF Ver. Edson de Oliveira Garcia ouvindo o Cd Arca de Noé de Vinicius de Moraes.

Leitura do livro a Arca de Noé de Vinicius de Moraes.

Descobri que a leitura é uma forma servil de sonhar. Se tenho de sonhar, porque não sonhar os meus próprios sonhos?

( Fernando Pessoa)

O5 DE JUNHO DIA DO MEIO AMBIENTE

Dia mundial do Meio Ambiente: È para celebrar ou para que nos serve?

O dia 05 de junho é lembrado em todos os paises como o dia mundial do Meio Ambiente, desde que a ONU ( Organizações das Naçôes Unidas) em 1972, realizou a sua primeira conferência sobre o tema: a Conferencia sobre o Ambiente Humano, conhecida como: Conferência de Estocolmo. O dia ou a semana em torno do 5 de junho é usado por muitas pessoas e organizações para celebrar o milagre da vida, a beleza da Natureza, e ao mesmo tempo alertar sobre os riscos da propria sobrevivência do ser humano se o ambiente continuar a ser degradado, poluído desrespeitado, visto como obstaculo aos nossos desejos. Naquela conferência a ONU estabeleceu uma Declaração sobre o Ambiente Humano, com 26 principios, e um Plano de Ações que deveriam orientar as atitudes humanas, as atividades economicas e politicas de forma a garantir a maior proteção ambiental. A realização da conferência da ONU foi moyivada pelos problemas ambientais que ganhavam cada vez mais destaque nos anos 60, mas que continuvam a afetara integridade das pessoas e dos demais seres vivos. De fato o nosso planeta Terra anda passando por maus pedaços...
Rios poluidos, fumaças e substancias tóxicas sendo jogadas no ar, devastação de florestas, alimentos contaminados por agrotóxicos, extinção de espécies animais e vegetais, aquecimento global em função da emissão de gases resultantes do uso excessivo de combstíveis fósseis e do desmatamento...Asociado a tudo isso existem milhões de seres humanos passando fome, sem ter moradias ou saneamnto em condiçôes adequadas, sofrendo com as injustiças situações do desenvolvimento. Os processos associados a tanta degradação ambientale social, formas discretas de guerra, insegurança e violência, acentuaram-se nas últimas décadas na medida em que limites ecológicos, culturais e éticos foram menosprezados em favor da materialização e da mercantização da Vida. É, a Vida nesse planeta que ESTÀ EM PERIGO ! Tais problemas estavam e estão vinculados ás carcteristicas com que diferentes países e grupos humanos buscam para atender suas necessidadese desejos, sua busca por sobrevivência e qualidade de vida. É comum denominar essa busca como desenvolvimento ou busca pelo progresso. Entretanto a continuidade e o agravamento dos problemas ambientais da pobreza, da violência, entre outros desafios mundiais estão vinculados a estilos, tecnologias e sistemas econômicos de desenvolvimentoque privilegiaram o uso ilimitado de recursos naturais, a concentração de renda, o acumulo material. O mundo globalizado caminha no sentido d epadronizar formas de consumo que demandam alto uso de energia e recursos naturais, que vão sendo esgotados na medida em que se consome tudo que a diversidade da natureza apresenta. Em 1992, foi realizada a Conferência da ONU sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio Janeiro, conhecida como Rio-92. Foi uma tentativade analisar o porque o plano e a declaração de Estocolmo não tinham surtido efeito de proteção do meio ambiente como se esperava.

Uma conclusao de consenso entre os representantes de mais de 170 píses e vinte mil participantes dos eventos, inclusive do Fórum Global-92, conjunto de eventos paralelos que reuniram 20.000 pessoas de todo mundo: é preciso rever o conceito de congresso, de desenvolvimento. Desde então disseminou-se a noção do desenvolvimento sustentável, ou seja processos que permitam a sociedade humana atender suas necessidades de alimentação, habitação, saúde, educação, sem prejudicar a integridade e o funcionamento do ambiente. Isso exige também a visão de que o ambiente não é obstáculo ou meramente a fonte de recursos naturais; enfim exige uma atitude de cuidar do ambiente por ser essa fonte de bens ( água, madeira, fibras, plantas medicinais) , mas também por abrigar outras espécies vivas, e que tudo isso depende também do funcionamento adequado dos serviços ambientais ( por exemplo a circulção de águas, o sistema climático e a produção de oxigênio, para os quais a presença de vegetação é fundamental: a biodiversidade). Cuidar do ambiente implica tanto em preservar ( evitar qualquer interferência humana) como conservar ( ter uma atitude responsável, ao usar o ambiente de forma que o mesmo mantenha a capacidade de se regenerar e sem perder a sua vitalidade e diversidade de especies).
Cuidar das áreas de manancias ou de Mata Atlântica por exemplo, ´importante tanto para garantir águas para todos como para proporcionar, para a população local condições dignas de qualidade de vida e emprego em atividades de ecoturismo, de usos sustentavéis de bens florestais ( flores, plantas medicinais, aromáticas, apicultura, por exemplo). Significa encontar foramas e áreas de preservação, conservação e desenvolvimento sutentavel. A Constituição brasileira, em seu artigo 225, diz que todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado essencial á sadia qualidade de vida, cabendo a todos e ao Poder Público o dever de preserva-lo e defendê-lo para a as presentes e futuras gerações. Nossos direitos e nossos deveres são importantes demais para que sejam lembrados ou celebrados somente em determinado dia do ano. Cuidar da vida e exercer nossas obrigações e direitos, zelando para que os ambientes naturais, rurais e urbanos possam ser fonte de saúde, de emprego, de qualidade de vida são questões para 365 dias cada ano de nossas vidas.

Mês de Maio

No mês de maio na Biblioteca Pública Municipal, deram sequências os agendamentos das escolas. Os agendamentos funcionam que cada semana uma escola visita a biblioteca ( pré escola, escola municipal, estadual, projeto e a comunidade geral).
Neste mês também aconteceu a segunda premiação do Leitor do mês que premia as pessoas que mais fizeram empréstimos no mês. A premiação do mês de maio foi um porta recado feito de E.V.A e prendedor para homenagear as mães.Em maio também foi desenvolvido com a EMEI Pedacinho o projeto conto que tinha como objetivo recontar o conto que foi trabalhado com a turma que participava do projeto.
A Escola Municipal e estadual participaram de atividades dentro da biblioteca dirigidas pelo professor responsável pela sala também fizeram leituras e empretismos.
lembrancinha do dia das mães!!!
Leitor do mês!!!
Alunos da EMEI Pedacinho do Céu!!!
Mãos a obra!

A leitura faz ao homem completo: a conversa ágil e o escrever preciso!

Francis Bacon

MÊS DE ABRIL

ABRIL DE 2011
No mês de abril iniciararam-se os agendamentos com as escolas, neste mês participaram os alunos da Creche Maria Fernada Zago, EMEI Pedacinho do Céu, EMEF ver Edson de Oliveira Garcia, Projeto Pró- criança e EE Takako Suzuki. Nestas visitas foram desenvolvidos projetos de leitura voltado para a data comemorativa do mês, foram feitas dinamicas e leitura de varias tipologias de livros.








Hora da leitura.








Concentração.










Lembrancinha para os leitores mês de março







Premiação leitor do mês de março.










Premiação do mês de março









Premiação do mês de março

Premiação mês de março.

Hora da leitura!!!








Alunos da EMEI Pedacinho do Céu.








Creche Maria Fernanda Zago







Lá vem história!!!









Professor André e alunos da EE Takako Suzuki.



Aluno da EE Takako Suzuki.

Parabéns a todos os leitores do mês de março!